Le dispositif "Habilitation de Service Public - Socle de compétences" a pour ambition de lutter contre l’illettrisme et l’illectronisme, de proposer également des formations de Français Langues étrangères (FLE) et de permettre l’acquisition de l’anglais, du numérique/bureautique et de la remise à niveau à un public visé.

Pour cela, 3 parcours de formation peuvent être proposés :

Parcours "Se former pour lire, écrire, agir" : L’apprentissage de la lecture et de l’écriture, l’acquisition des règles de base en mathématiques, découverte et sensibilisation aux technologies numériques et à la communication numérique
Parcours "Français Langues Etrangères" : L’apprentissage de la lecture et de l’écriture , l’acquisition des règles de base en mathématiques, la sensibilisation aux technologies numériques et à la communication numérique, la compréhension du monde professionnel et des codes en entreprise
Parcours "La palette des savoirs" : Développer et perfectionner des compétences en numérique, français, mathématiques, anglais et en lien avec le monde professionnel

Il s'agit une offre de formation de proximité, adaptable et de qualité.

POUR QUI ?

Le dispositif "Habilitation de Service Public - Socle de Compétences" s’adresse à un public plutôt éloigné de la formation et du monde professionnel (faible mobilité, faible ou absence de qualification, parcours professionnels hachés...).

Toute personne de 16 ans et plus, à la recherche d’un emploi, rencontrant des difficultés d’insertion et/ou d’apprentissage

Les salariés en insertion par l’activité économique

Toute personne fragilisée dans son emploi en raison de difficultés pour savoir lire, écrire, compter

PREREQUIS

Aucun

CONDITIONS ET MODALITES D'ACCES

Accessibilité sans condition : pas de sélection à l'entrée

Modalités : entrées et sorties permanentes

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LES PARCOURS ET LES OBJECTIFS

Le contenu des parcours de formation est élaboré de façon individualisée.

Parcours "Se former pour lire, écrire, agir"

En fonction des besoins de l’apprenant, ce parcours vise :

L’apprentissage de la lecture et de l’écriture
L’acquisition des règles de base en mathématiques et en sciences
Savoir se repérer dans l’espace et dans le temps
Découverte et sensibilisation aux technologies numériques et à la communication numérique

Ce parcours comprend une phase d'accueil et une phase de positionnement préalables ainsi qu’une évaluation de la progression des stagiaires.

Parcours "Français Langue Etrangère"

En fonction des besoins de l’apprenant, ce parcours vise :

L’apprentissage de la lecture et de l’écriture
L’acquisition des règles de base en mathématiques et en sciences
La sensibilisation aux technologies numériques et à la communication numérique
La sensibilisation aux codes culturels et à la citoyenneté
La compréhension du monde professionnel et des codes en entreprise

Ce parcours comprend une phase d'accueil et une phase de positionnement préalables ainsi qu’une évaluation de la progression des stagiaires.

Parcours "La palette des savoirs"

En fonction des besoins de l'apprenant, ce parcours vise :

La maitrise/perfectionnement des outils bureautiques courants
La compréhension des multiples usages d’internet : savoir communiquer, se protéger/les bonnes pratiques
La maitrise usuelle des technologies numériques et des supports de communication numérique
Le perfectionnement en français et mathématiques
L’acquisition/l’amélioration des compétences sociales et personnelles en lien avec un secteur professionnel
La communication à l’oral et à l’écrit en anglais
L'acquisition des bases en anglais en lien avec un secteur professionnel

Ce parcours comprend une phase d'accueil et une phase de positionnement préalables ainsi qu’une évaluation de la progression des stagiaires.

INFORMATIONS ET INSCRIPTION

L’accès à chaque parcours "Habilitation de Service Public - Socle de Compétences" se fait sur prescription par des prescripteurs habilités.

Les prescripteurs habilités sont :

Les organismes habilités au titre du Conseil en Evolution Professionnelle (Pôle emploi, Mission Locale, Cap Emploi, CEP des actifs occupés)
Les Départements, les PLIE, les plateformes d’accueil et d’orientation ou toute autre structure d’accompagnement à l’insertion et à l’emploi qui aura fait préalablement l’objet d’une habilitation par les services de la Région

Pour avoir plus d'informations, n'hésitez pas à nous contacter.